Analyse des tests de positionnement des établissements regroupés au sein de l’UEP. Les résultats sont notamment comparés à ceux obtenus par les établisssements métropolitains en septembre 2023, qui ont amené l’initiative des groupes de niveaux à la rentrée 2024 en métropole.
Découvrez dans cet article les résultats des élèves de 4e des collèges de l’ex-Alliance Scolaire. Pour la fluence, les scores obtenus sont comparés à ceux de la métropole de septembre 2023. La fluence en lecture étant un indice fiable concernant le niveau de la population scolaire accueillie dans nos collèges.
Ce mercredi 3 avril, une journée de formation a permis aux néo-dcoumentalistes du collège Taremen (Maré) et Boaouva Kaleba (Poum) d’échanger avec Daniel Collet le documentaliste du lycée Do Kamo sur l’utilisation du logiciel PMB (Pour Ma Bibliothèque) et le gestionnaire de contenu WordPress qui est à la base des sites Internet de ces trois établissements.
Les résultats de nos élèves sont comparés à ceux obtenus en 2023 en métropole qui sont tirés d’un document de la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) de novembre 2023. Cet article présente également les résultats des tests de positionnement en 6e et sont comparés à ceux passés par les élèves de 4e (cela permet de voir l’évolution de la répartition des élèves dans les groupes « A besoins », « Fragile » et « Satisfaisant »)
Les projets d’établissements s’actualisent sous la forme d’actions multiples. Chaque année, le vice-rectorat demande aux établissements privés sous contrat de remonter ces actions sous la forme de fiche. Ces fiches devront dorénavant être obligatoirement saisies en ligne.
Cet article permet de retrouver les supports utilisés pour une formation à destination des équipes des collèges Baganda et Boaouva Kaleba (diaporama, ressources en lignes notamment)
Tous les élèves de 6e de l’Alliance Scolaire (ASEE) ont passé les tests de positionnement en français et en mathématiques. Ils ont également passé le test de fluence ELFE (Evaluation de la lecture en fluence) qui a été réalisé par le Laboratoire des sciences de l’Education de l’Université Pierre Mendès-France de Grenoble.
Cet article vous guide, vidéo à l’appui, dans la création de vos campagnes Pix. Après votre inscription, vous pouvez tester vos connaissances sur Pix.fr. Pour plus de renseignements, je vous invite à consulter la page complète mise en place par le vice-rectorat de Nouvelle-Calédonie. (Rubrique Je suis enseignant).
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